Instrucciones
de actividad.
1.-Realizar de forma individual un análisis de lectura.
2.-Después de haber leído detenidamente, realizarás una síntesis de la información más importante.
3.-Dicho trabajo lo realizarás en un documento de Word y lo enviarás al
correo del profesor con la siguiente etiqueta: Nombre del alumno y grupo.
NOTA: CUALQUIER DUDA CONSULTARLA CON EL PROFESOR.
DEFINICIÓN DE PSICOLOGÍA
La palabra psicología es la combinación de
dos términos: Del griego psyche, que significa alma, espíritu y; logos:
tratado, es decir “el estudio del alma”.
La Oxford American Dictionay nos hace entender a la
psicología como el estudio de la mente, cómo trabaja y sus características
mentales.
El American Heritage Dictionary, nos dice que la
psicología es la ciencia que trata con procesos mentales y su comportamiento;
también con las emociones y las características de un individuo o de un grupo.
Desde miles años atrás, era el estudio de lo que
antiguamente se conocía como alma, pero ninguna persona ha tocado el alma o
visto en un tubo de ensaye cómo se ve en otros experimentos que se realizan.
Antiguamente se conocía a la psicología bajo el
nombre de filosofía. Los vedas hindúes, contienen el más antiguo record del
examen del hombre de la mente y del espíritu. En la India todas las formas del
yoga son esencialmente psicológicas y están descritas como uno de los seis
sistemas de filosofía.
En la edad moderna tenemos una época materialista y
en los centros de cultura es imperdonable hablar del alma y si no se puede
medir, es que no existe.
Anteriormente se definía el
alma como el principio vital de animación de una persona y concebido como una
entidad no material y que sobreviviría a la muerte.
La neurociencia moderna ha
mostrado que el alma es en realidad el nombre que se le ha
dado al proceso de información de la actividad del cerebro. Las nuevas
técnicas de la imaginación han sido atadas de cada pensamiento y emoción a la
actividad neural. Y cualquier cambio del cerebro por traumas, drogas,
electricidad o cirugía, estos cambiarán la mente. Y nosotros nos quedamos
perplejos de que la meditación, educación y la psicoterapia pueden actualmente
cambiar los procesos en el cerebro.
Y algunos como Paul Bloom
argumentan que la distinción de cuerpo-mente se edifica en el modo de pensar de
nosotros.
Con todo esto para mucha
gente, este descubrimiento de que el alma es la actividad del cerebro, implica
una carga perniciosa de nuestra responsabilidad de nosotros mismos como
especie.
Desde el punto de vista científico, psicología es
el estudio de la mente en un concepto de universidad, ya que la ciencia no
admite el alma ni el espíritu.
La palabra mente envuelve diferentes aspectos y
funciones como son: la imaginación, la atención, el intelecto, la conciencia,
la intención, la razón, la memoria y muchas otras cosas que existen dentro de
nosotros y esto nos hace estar sujetos a la fisiología, a la genética, a la
bioquímica.
¿Se preguntarán qué se estudia en la mente? pues
bien, se estudia la naturaleza, el funcionamiento y su actividad mental, tales
como la conciencia, la atención, la intención, la imaginación y concentración.
En el estudio de la mente se debe definir qué cosa
es la conciencia y qué es el inconsciente, con la aclaración de que los dos se
encuentran dentro del cerebro.
Definición de Conciencia: Es la estructura de la
personalidad en que los fenómenos psíquicos son plenamente percibidos y
comprendidos por la persona como son: darse cuenta del ambiente que le rodea a
uno, de la existencia, de las sensaciones, los pensamientos y darse cuenta de
los demás.
Definición del Inconsciente: Según Freud, es un
depósito de recuerdos obligados a ser olvidados por ser demasiado penosos,
demasiado hirientes, para el yo de la persona y por lo tanto la conciencia no
los tolera (es decir es la conciencia encerrada).
En el béisbol hay claramente una agresión, el
manager y el coach se dan cuenta de la capacidad agresiva que existe en los
jugadores, hay muchos que sacan fuerza y astucia para agredir al contrario,
muchas veces con mucha inteligencia.
La inhibición de la agresión ocurre como resultado
del trauma.
El manager debe entrenar al jugador para ser
agresivo hasta donde las leyes del béisbol lo permitan si no de qué forma se
triunfa, porque no se puede ser un jugador pasivo, es decir uno no puede jugar
para ser perdedor, indudablemente que un jugador agresivo conduce al éxito,
pero todo tiene sus límites.
SIGMUND FREUD
1866-1939
Freud dijo:
- El deporte es agresividad
Pero yo digo que si no se tiene
agresividad en el béisbol y en la vida civil, entonces solo sirve uno de
peldaño, para que el otro sea vencedor y uno es el que debe ser el triunfador.
El béisbol reemplaza a las guerras, hay que luchar
y luchar hasta vencer al contrario y una vez en el suelo, hay que perdonarlo,
salir caminando con aires de grandeza y gran satisfacción al salir del estadio,
los elogios y los aplausos son algo único, al beisbolista vencedor le sobra la
testosterona.
Las
tendencias agresivas en exceso desarrolladas e insuficientemente educadas y
dominadas nos conducen a la autoaniquilación.
La psicología no tiene nada que ver con el
misticismo, espiritualismo (comunicación con la muerte), los viajes astrales y
como la ciencia no explica esto, entonces no se puede tomar esto como una
realidad.
Las nociones del cerebro y sus ideas han sido
falsamente relacionadas con la religión, con el espiritualismo o misticismo.
Hay algunas personas que han criticado lo que
sucede en la mente con los rituales mágicos, los rosacruces, la scientology y
es muy usual encontrar esto como no verdadero.
La educación y el ambiente pueden influir bastante
en los problemas como el crimen, la violencia, el abuso, la desviación sexual,
pero últimamente se ha visto que estos problemas radican especialmente en la
mente de la gente.
En la actualidad, hay que distinguir entre
desórdenes mentales y desórdenes físicos.
Podemos también decir que la psicología es la
ciencia de la vida mental o que es la ciencia del comportamiento humano.
Se ha estudiado la Psicología con ayuda de la
Medicina y la Sociología; hay algunos tópicos investigados por los psicólogos
como la velocidad del dolor en las células nerviosas (Fisiología), la expresión
de emociones en el hombre, también dicen que un gran cráneo hace pensar en un
gran cerebro, esto tal vez sea fantasía.
Los animales también aprenden, como los perros de
Pavlov, en que trabaja la memoria.
La hipnosis y el inconsciente de la mente fueron
estudiados por el grupo de Freud.
La psicología se ha expandido a campos muy amplios,
como el comportamiento en su fase biológica, desarrollo de la Psicología,
aprendizaje, percepción, pensamiento, personalidad, inteligencia, aptitudes,
emoción, motivación, psicología social, el comportamiento anormal y estadísticas.
Dicho en pocas palabras, la psicología del béisbol
es el estudio de la conducta del beisbolista.
Y aquí se estudia el modo en que los factores
psicológicos influyen en el jugador, en su salud y bienestar personal, y al
mismo tiempo que alcance su máximo rendimiento, así como también la manera
influyente del medio que lo rodea.
El Cerebro y la Mente son los componentes del
aparato intelectual humano, nos permiten desarrollar las funciones que nos
caracterizan como seres pensantes, no olvidemos que lo que diferencia nuestra
vida de la de los otros animales es la vida mental.
Nuestro cerebro tiene una delicada organización que
gobierna las actividades
motoras y sensoriales, utilizando extensas redes de células llamadas
Neuronas,
organizadas en forma de Tractos o Vías, y de Núcleos, que se encargan de
elaborar y transmitir los mensajes (sean de órdenes o de respuestas a
estímulos), desde la Sustancia Blanca del interior del Cerebro, a la Sustancia
Gris de la Corteza Cerebral, y a través de la Médula Espinal al resto del
organismo. Esto en cuanto se refiere al simple aparato de sustentación de las
funciones biológicas del organismo, y de la relación de éste con su entorno
físico en términos de simple supervivencia.
Pero,
¿Qué nos sucede con la vida emocional e intelectual?, las que nos diferencian
de otras especies de animales. Las que nos permiten tener alegría cuando
ganamos un juego, hacemos una agarrada o bateamos un jomron.
Hasta el momento tenemos muy pocas pistas acerca de
cómo el Cerebro logra la representación de nuestros pensamientos y sensaciones.
Desde hace muchos años sabemos en cuales zonas del cerebro se producen las
representaciones visuales o auditivas o del lenguaje, pero no es lo mismo
“donde” que, “cómo”; no sabemos de que manera el cerebro retiene las conexiones
lógicas que establecen las diferencias de la primera entrada con las de la novena
entrada, o entre la imagen de un pitcher o de un center fielder. Estos
fenómenos tienen origen en los microcircuitos del cerebro.
No hay dudas que la actividad Fisiológica del
Cerebro, es la causa de la "Experiencia Psicológica".
Los pensamientos y los sentimientos, así como las
sensaciones pueden ser iniciados, detenidos o alterados por químicos y
electricidad, y esto produce señales que pueden ser perfectamente
cuantificadas, categorizadas, e incluso "fotografiadas" mediante
técnicas como la Tomografía, por Emisión de Positrones (PET). La conciencia no
es más que el correlato de ciertos Eventos Cerebrales para producir la
Experiencia Psicológica.
Desde la aparición de la Teoría del Inconsciente,
postulada por Freud a principios de Siglo, se acepta que la Conducta del
jugador de béisbol, es el producto de la interacción de los procesos
conscientes e inconscientes del Cerebro. Estos procesos, son el resultado de
"interpretaciones individuales" que cada uno de nosotros tiene del
mundo, y que son los responsables de la particular forma de valorar las
experiencias, de todo tipo, que conforman nuestra vida emocional, sensorial e
intelectual, y que nos hace únicos en nuestras valoraciones, de un mismo
núcleo. Entonces: ¿Qué es lo que hace que cada uno de nosotros viva, sienta, e
interprete el béisbol de manera tan diferente? Obviamente, las diferencias en
las experiencias de cada jugador.
La Psicología experimental responde que no se han
controlado todas las variables. Sin embargo últimamente ha aparecido una respuesta
para unos, inquietante y para otros excitante. La explicación proviene
simultáneamente de la Biología y la Física Teórica.
Existen en la Neurona unas estructuras llamadas
Microtúbulos, en las cuales parecen desarrollarse importantes procesos relacionados
con la memoria y la interpretación del Mundo.
Se piensa que en los Microtúbulos se generan los
procesos primarios de Memoria e Interpretación de los estímulos a nivel
Neuronal. Estos procesos, quedan registrados o "guardados" en la
estructura de una Proteína especial de memoria que se sintetiza sólo después
que ha sucedido el estímulo, pero la estructura de esa Proteína de Memoria hará
que tú recuerdes o interpretes un hecho de una manera particular, estará
condicionada por un proceso, que por haberse realizado en los Microtúbulos,
responde al Principio de Incertidumbre.
El Hombre posee la única computadora que genera su
propio Software a partir de un Hardware inicial, igual para todos los Seres
Humanos. Este Hardware, comienza a ser alimentado desde el nacimiento, (y a lo
largo de toda la vida), con estímulos de todo tipo, que aumentan, de una forma
desmesuradamente grande la cantidad de información almacenada en el "Disco
Duro". A su vez el Hardware, por una característica cerebral llamada "Plasticidad
Neuronal" va multiplicando, a medida que crece, la capacidad de
interconexión de sus Neuronas unas con las otras, lo que produce como
resultado, un aumento no Aritmético, sino Geométrico de su capacidad de
Procesamiento (el Procesador), en vastos sistemas de centenares de Millones de
células que funcionan e interactúan de manera simultánea.